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    小班主題活動游戲《跳跳樹葉山》教案反思

    日期:2019-11-17來源:幼兒園學習網

    小班主題活動游戲《跳跳樹葉山》教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動延伸,活動反思等內容,激發幼兒熱愛大自然的情感,體驗與小樹葉游戲的樂趣,發展幼兒雙腳跳的能力,適合幼兒園老師們上小班主題活動課,快來看看游戲《跳跳樹葉山》教案吧。

    小班主題活動游戲《跳跳樹葉山》教案反思


       活動目標:
      1.激發幼兒熱愛大自然的情感,體驗與小樹葉游戲的樂趣。
      2.發展幼兒雙腳跳的能力。
      3.培養幼兒遵守游戲規則的能力。
      4.在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
      5.通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。

      活動準備:
      課件、樹葉、錄音機、《走路》、《小樹葉》錄音帶

      活動過程:
      (一)開始部分:
      聽《走路》音樂帶幼兒活動身體。
      出示課件導入活動。秋天到了,……小樹葉可開心啦!現在,小兔還想邀請咱們小朋友和樹葉一起玩,你們愿意嗎?

      (二)基本部分:
      1.幼兒自由與樹葉游戲,教師及時觀察幼兒游戲情況。
      2.教師小結:剛才,小朋友和小樹葉玩得很愉快、很高興。“聽,小兔子還有一個好主意呢,它說可以把樹葉堆成小山,雙腳跳著玩呢,像老師這樣,咱們一起來試試吧!可是跳的時候不能推擠、碰撞別的小朋友,你們明白了?
      3.幼兒游戲2遍,第二遍時可將小山壘得更高些,讓幼兒跳進小山里,增強幼兒游戲興趣。

      (三)結束部分:
      1.教師小結:剛才咱們一起和樹葉寶寶做游戲,樹葉寶寶可開心啦!小樹葉還為咱們大家準備了一首好聽的歌。
      2.聽《小樹葉》做放松活動。

      活動延伸:
      小兔告訴老師樹葉寶寶玩累了,咱們一起把樹葉寶寶送回家吧!(帶領幼兒整理活動場地)

      活動反思:
      幼兒在活動中多數都能參與到活動中,個別幼兒在活動中能協助教師完成活動,有的幼兒能自主的參與到活動中,使得整個活動很好的開展,以往不原意參加活動的現在能積極參加到活動中。

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