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    中班科學活動認識水里的動物教案反思

    日期:2020-01-21來源:幼兒園學習網

    中班科學活動認識水里的動物教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動過程,活動反思等內容,知道一些水生的名稱及其生活習性,知道要保護水的清潔環境,適合幼兒園老師們上中班科學活動課,快來看看認識水里的動物教案吧。

    中班科學活動認識水里的動物教案反思


       活動目標:
      1、知道一些水生的名稱及其生活習性。
      2、知道要保護水的清潔環境。
      3、培養幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。
      4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
      5、充分體驗“科學就在身邊”,產生在生活中發現、探索和交流的興趣。

      活動準備:
      1、觀看有關內容的動物世界錄像或圖片。
      2、紙、筆等。

      活動過程:
      1、談話,引入活動。
      問:你知道有哪些動物生活在水中,它們的名字叫什么?
      2、觀看有關內容的動物世界錄像或圖片,幼兒認識水里的動物。
      (河里的、池塘里的、海洋里的)
      3、布置三個環境(海洋、河、池塘),幼兒繪畫自己喜歡的水生動物,送它們回家。
      4、討論:為什么要這樣放?它們有哪些共同的特點?
      5、教師小結。

      活動延伸:
      續繼探索了解有關水生動物的知識。

      活動反思:
      在幼兒的科學活動中,我們應該加強對幼兒思維能力的培養,增強他們的獨立性、探索性,使幼兒把學習任務放到完整的環節中去完成,真正掌握科學知識,走進科學,也讓科學之光,能照亮孩子成長之路。

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